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交流学习经验演讲稿

时间:2024-06-20 18:18:18
交流学习经验演讲稿

交流学习经验演讲稿

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的交流学习经验演讲稿,欢迎阅读与收藏。

交流学习经验演讲稿1

尊敬的各位家长、老师:

大家好!

我叫李雨秋,今天,我很荣幸站在这里,向叔叔阿姨介绍学习经验。其实,

在日常学习过程中,我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:

要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯决定性格,性格决定命运。可见,习惯对于人来说,是很重要的

一、上课认真听讲。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走,尽可能使自己保持积极的听课状态,要积极地思考,认真地回答老师提出的问题,勇于发表自己的观点和看法。做好笔记。

二、认真完成各项作业。课下,对老师布置的作业要及时完成,高质量,高效率,做到全神贯注、一丝不苟,作业要整洁、美观。回到家,一定要先完好作业在干别的事情。

三、学习要注重效率。养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有帮助的,有的同学不专心,一边看电视一边做作业,结果是既没能好好看电视,也没能好好的做作业,浪费了大量时间,集中精力做一件事情才能做好。

四、劳逸结合。

放学后,要抓紧时间完成老师布置的作业,然后早点休息,以保证第二天有充足的精力学习。如果休息不好,必会影响学习状态。闲暇时间,多看一些优秀的课外书籍,既能开扩视野,增长知识,还能提高作文水平。在学习累了的时候,做一做体育运动,到室外呼吸一下新鲜空气,亲近大自然,可以适量放松。在节假日,可以游览各地的优美风光,目前,我已游览过日照市所有的景点了。

五、寻找学习秘诀。

在学习生活中,我们要善于观察和发现,总结学习中的规律。凡事要从中寻找捷径。要有一双会观察的眼睛看待周围的世界。勤于思考,善于总结。学习才会事半功倍。

六、学习要有计划。在暑假时,要制定一个合理的学习计划,每天必须完成,不仅劳逸结合,而且能使学习有秩序地进行。有了计划可以把自己的学习管理好。

七、勤学好问。在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。

我的发言完毕,谢谢大家。

交流学习经验演讲稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是六年三班的刘旭浩,很荣幸能够站在这里和大家交流学习。首先我要感谢各位领导和老师对我的教导,正因为有了你们,我才取得了较好的成绩。我会在以后的学习中不断努力,拼搏向上,争取更大的进步。当然,还有同学们对我的帮助,是你们让我感受到了集体的温暖和力量。虽然我取得了优异的成绩,但我也不能骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”

提到学习,每个人都有不同的看法,我认为有一个好的学习方法,能够有效的提高学习效率。今天,我就来与大家分享我的学习方法,希望能够帮助到同学们。1.我们要学习好课本里的知识,学会举一反三。有课内延伸到课外,课内学,课外拓展,把知识学扎实。2.课前要预习。数学要提前了解内容。语文要圈点生字、词语,熟读课文,了解课文内容,旁白注批注自己的理解和感悟。英语则要预习单词、课文。科学和道法要理清知识点,再背诵。每一科可以将疑问记录下来,课堂上认真听讲,去解决这些问题。3.课堂上积极发言,认真思考,跟上老师的思路,不要开小差,多和同学交流讨论,取长补短。4.课后要复习。“温故而知新”,这是我时常告诫自己的话。认真完成各项家庭作业,多做练习,巩固当天所学的知识,做到当日学,当日会。5.利用课余时间读书,多读书,多积累,读作文书、读名著、读成语故事,以获得更多的知识,开阔自己的视野,为我们的习作积累写作的素材。我利用空闲时间读书,根据班级里的安排,周三、周六写日记,周二、周四做摘抄,每周写一个作文。我就这样坚持着,多读、勤写,一步一个脚印的努力着,使我更有信心,学好语文。6.我们不但要努力学习,还要注意劳逸结合,多做运动,锻炼身体,以健康的体魄和乐观的心态投入到学习之中。

在班级中,我还是学习委员。我感受到了这份责任的艰巨,但我也要负起我的责任。我要协助老师一起帮助同学们共同进步,组织好各个小组的学习,让我们班的成绩有所提升。

我们的课堂虽然只有40分钟,但我们的学习可不能至于这40分钟,要在有限的时间里,学习无限的知识。“珍惜时间,分秒必争,积少成多,聚沙成金”是我所奉行的学习格言,在学习的路上,没有捷径,只有勤奋,只有拼搏。在未来的学习生活中,我会一如既往地踏实进取,扎实求知,以无限的热情与信心,践行“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”——我的这句座右铭,为我的小学生涯画上一个圆满的句号!

同学们,让我们一起努力吧!不断力争上游,带着自己美好的理想,快乐前行!

我的讲话完毕,谢谢大家!

交流学习经验演讲稿3

同学们:

你好!

时光飞逝,转眼半个学期过去了。很荣幸站在那里讨论自己的学习经验和方案。

我觉得,首先要端正学习态度。相信在座的同学智商都差不多。既然智商差不多,为什么有的同学能掌握很多知识,考得好,有的同学却不行?可能答案很多,但归根结底还是学习态度的问题。只要学习态度变好,就能更好的掌握知识,取得更好的成绩。

其次,我希望学生能激发他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师。当我们有了浓厚的兴趣,从“想让我学”到“我想学”,它的作用一定是巨大的。而且,学习一定要有目的,有计划。拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是真理。没有目标,学习会很迷茫;如果没有计划,学习就会懈怠。我觉得首先要根据自己的实际来定一个目标。然后每天制定学习计划表,每次月考结束后,根据自我成绩的变化进行适当的调整。如果无法实施,请家长帮忙监督。当然最后的结果肯定是自我克制。

学习反思是学习系统中最重要的策略。如何学习好,如何提高效率往往是通过反思实现的。所以能不能学,体现在能不能反思。在现代学习理论中,它在学习反思中起着重要的作用。有些学生已经尽了最大的努力去学习,但是成绩不好,主要是不能及时反映,无法调整学业。可以说,学习反思伴随着整个学习过程,既是学习材料,也是学习策略。根据计划反思学习过程、学习效率和质量,不仅可以加快学习过程,还可以提高学习质量。学习水平的下降往往是因为这方面的努力不够。

学习最重要的是课堂,是40分钟的课。首先,我们的大部分知识是在课堂上获得的,我们在学校的大部分时间也是在课堂上。所以我觉得抓课堂是学习的基础,我觉得抓课堂就是要全神贯注,认 ……此处隐藏15512个字……口生,三天不练手生。”的确,所以复习也是学习的一个重要方法,千万不可小看它哦!

希望大家可以学习这种方法,或不妨试一试这种方法,我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习,天天向上吧!让我们为了美好的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!谢谢大家!

交流学习经验演讲稿14

亲爱的老师和同学们:

大家好!我来自一年级一班。今天,我很荣幸在这里与大家分享我对学习的一些拙见。作为学生,学习应该放在第一位。它直接决定了我们的未来,所以不容忽视。现在我们已经进入一年级,我们面临着许多这样的问题。现在我想说说我自己的经历。

首先,学习要有明确的目的和目标。无论做什么,都要有明确的目的,尤其是学习上。再比如,我的目标是做好每一件事,做好每一节课,永远不放松,不疏忽,期末考试到期争取班级前三,在年级里有更好的位置。目的越明确,学习热情越高;目标越远大,为实现目标付出的努力就越多,学习的意愿就越强烈。目标包括大目标,小目标,长期目标,短期目标,小到一个班,大到一辈子。小目标要从属于大目标,短期目标要为长期目标铺路。学习目标要根据一个人的具体情况来确定,不能太低也不能太高。过低不利于意志的培养,过高不仅不利于目标的实现,也打击了学习的积极性。那么,要想不断进步,就要有正确的学习态度。以前我对学习的态度很轻率。下课就把课本扔了,就忙着写作业。但是随着学习任务的日益繁重,学习难度的不断加深,我渐渐觉得这种态度让我根本无法走上正确的学习轨道。俗话说“态度决定高度”,态度直接影响我们的学习效果。所以要以审慎、踏实、谦虚的态度面对学习。

我们经常有一些学生平时很努力,但不一定成绩好。于是,我们都对“不劳无获”产生了怀疑。其实问题在于学习效率。我们不断改进学习方法,以提高学习效率。但是学习方法因人而异,提高学习效率并不容易,需要长期的积累和探索,借鉴别人的经验也不是没有道理,但一定要符合自己的实际。因此,我通常会注意以下几点:

首先要客观认识自己的不足,制定合理的阶段目标。目标可以大也可以小。比如“今天早上自学学习某一节课的知识点”或者“这周复习某一章的内容”。同时,对自己施加一定的压力来达到目的。

第二,合理安排学习时间,劳逸结合。而且我的学习时间表是这样的:早上不要睡懒觉,洗漱后适当背一些英语单词或者语文课文,但是不要背太多。在学校里,每节课结束后,你可以适当休息一下,或者和同学一起玩,记住要时刻保持充沛的精力,为下一节课做准备。因此,你不必要求自己每天熬夜。要有适当的休息和放松,保证自己良好的身心状态。

第三,灵活处理知识,不要只靠死记硬背。学习太死板对我们没有好处。有些科目死记硬背是不可行的。记忆要建立在理解的基础上。

第四,在实践中要注意灵活调整,勤于发现自己的不足。多征求别人的意见。当然,作为补充,课外知识的积累也是必不可少的。在语文方面,泛读积累对我们大有裨益。所以读书不能被我们浪费。听、说、读、写在英语中同等重要。我建议你可以多看看英文书籍和报纸,或者看一些英文原版电影等等。把学习和自己的兴趣结合起来。

但是最重要的是及时做笔记和作业。好记性比坏记性差。记笔记是听课的好习惯。好的笔记不是全部记下或省略。你不能只听他们说话,也不能只记住他们。可以记录在课本上,靠近教学内容,这样记录的内容就不容易丢失,也容易与教学内容产生关联,既实用又有利于以后的复习。家庭作业的目的是巩固所学的知识。大多数学生为了完成任务,急于做作业而不复习,不利于知识的巩固。写作业前先看课本,和老师讲课对照,看是否一致。这样做相当于及时复习,然后再做作业,可以快速保证作业质量,达到最佳学习效果。早读,晚读,晚自习也很重要。住宿生每天在教室里安静的写作业或者看书,但是走读生不一样。比如有的同学草草写完作业就立马冲电视或电脑,有的干脆不写。这种学习习惯不好,大家要学会克制自己,每节晚自习都要读,就像住院医生一样。

最后,我们需要做的是正确对待考试。面对考试,不要给自己太大压力,也不要太功利。考前有条不紊的备考,善于发现问题,总结经验,考后再接再厉。总之,我确信努力总是与收获成正比。

以上是我自己的学习心得。希望同学们能找到自己的学习方法,终身受益。谢谢大家。

交流学习经验演讲稿15

一、课堂笔记

课堂是学习中最重要的一个环节,在课堂上我们要真正做到眼到心到手到,思维要紧跟着老师步伐,把自己全身心投入到课堂中。往往一节课,老师会讲很多内容,这单单靠记忆力是不行的,毕竟我们都是普通人,没有过目不忘的本领,所以做好课堂笔记很关键。

课前准备好所需物品:课本、笔记、练习本、各色笔;

随时动笔:老师讲的时候认真听,边听边理解,只要一听到自己比较含糊的知识点就立马动笔,千万别等老师跟你说让你记你才开始记,这样往往会漏掉一些细小的知识点,而这些细小的看似微不足道的知识点往往就是失分点。

记笔记与听课要协调好,千万别因为记笔记而不听课,因小失大:如果记的过程中老师还在讲,那就要边听边写,要善于抓住老师的空闲时间(比如老师在黑板上写字的时间,老师抄题画图的时间,他开小玩笑调节课堂气氛的时间等等),但是有时你想记的时候老师正好在讲非常重要又比较难的知识,这时候就要先听,把要记的东西用几秒钟简写在练习本上,以免遗忘,一抓住老师的空闲时间就立马补在笔记上(所谓简写,就是用各种符号简单表示出来,只要自己能看懂就行,节约时间最重要)。有的时候你想记的内容可能比较耗时间,比如画一些图呀等等,这时候还是尽量选择用练习本暂记吧,课后再补充。

遇到讲课没逻辑、想起什么讲什么的老师怎么办?这种情况要想做一份好笔记是很难的,老师讲的没头绪,你如果跟着老师记,那只会得到一份无条理的笔记,但这并不意味着不记,只是这时候你要把老师讲的内容简写在练习本上,这样就可以空出一些时间,你要利用这些时间认真听,多思考,尽可能地找出老师所讲内容之间的联系。课后就需要整理记在练习本上的内容了,这虽然有些耗时间,但这是对知识的重新梳理,是很有益的。

二、课后整理

(课堂笔记的整理、课堂外的笔记)-----升华

(1)课堂笔记的整理:练习本上的内容、课本上的小知识点(小标签)及时性

(2)课堂外的笔记(题:题型、解题技巧、易错点)

不能是单纯地抄题解题

总结题型一般很耗时间,所以建议在有大段不被打断的时间时再总结,比如说周末,这样才会有系统性,而且一周下来肯定也做过了好多题,可以把做过的所有题翻出来,将题目分成几个模块,将一些通用的解题技巧提炼出来,再附上比较有代表性的例题。还有把错题好好看一下,将易错点总结出来,保证以后不犯类似的错误。当然,这样翻看所有题的前提是你做过的题要有记号,要保证你翻到这一页你就知道这一页你要总结哪几道题,这些题有什么问题。所以平时做完题后,要记得对答案,把一些错题、经典的题目圈出来,把错的地方和一些需要注意的地方用红笔写在旁边,这样之后总结时就一目了然了。

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