模板实习报告

关于模板实习报告3篇

在当下这个社会中，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编整理的模板实习报告3篇，希望对大家有所帮助。

模板实习报告 篇1

华 北 科 技 学 院

实 习 报 告

班级: 信管B092

姓名: ddd

实习名称:毕业实习

实习地点: 华科信息楼计算机组成原理室

实习时间: 20xx-02-25至20xx-03-22

实习评语: ___________________________ __ _____________________________________ _ ____________________________________ __ ____________________________________ __

考核成绩: __________________________ ___

指导教师: 兰芸

一、实习目的

1. 毕业实习是信息管理与信息系统专业重要的实践性教学环节，是学生在学习基本理论基础之后的一个综合性实践环节。强调培养实践学生的应用能力、达到理论联系实际的目的。通过实习提高学生的综合能力；提高学生独立思考、分析问题和独立工作的能力。通过本次生产实习，巩固学生所学的专业理论知识，加深对所学基础知识及 专业理论的理解，进一步巩固和扩大专业知识面，锻炼学生在信息系统技术领域发现 问题、分析问题、解决问题及实际动手能力，培养学生劳动意识，为后续课程的 学习和走向打下坚实的基础。

2.通过毕业实习，根据所学到的知识、掌握的技术、听的讲座等，为自己的毕业设计做好准备，了解到毕业设计中所涉及到的主要功能、主要内容以及主要的模块划分，通过借阅相关书籍的学习，掌握一门网站开发语言，为毕业设计顺利进行做了充分的准备。

二、实习任务

1、完成理财软件“随手记”功能的实现

学校安排了安卓易有限公司的技术人员对我们进行实训。通过4周的时间完成理财软件“随手记”基本功能的实现。

2、为毕业设计做好准备

在实训期间，通过与指导老师的交流，根据我的毕业设计题目，进行系统的初步调研，对系统的需求做出分析和预测，查阅资料了解一些与自己的毕业设计题目相关的实例和技术，并认真学习他们的开发方法和经验。安装程序开发所需环境和工具，熟悉各种软件的作用和功能。

三、实习内容

1．动员大会以及实习前准备：

全体学生参加毕业实习动员大会，内容主要是关于毕业实习与毕业设计的安排。强调各个注意事项，并对毕业实习和毕业设计内容进度做了详细安排。动员大会给了三个实习地点，分别是唐山荆各庄煤矿，北京汇众教育以及安卓易三个企业，自由选择。并且对实习过程做了详细的解说，同时讲述了在实习过程中要做好每天的日志记录以及实习结束后实习报告的要求。我充分做好参加安卓易的实习准备，了解安卓技术的基本情况，提前查好相关资料，对此次实习的单位做一个简单的了解。

2．实习正式开始：

环境安装：

本次实习主要由安卓易有限公司的技术人员对我们进行实训，通过四周的时间，完成理财软件---“随手记”的基本功能的实现。首先指导老师主要对于安卓开发环境的搭建进行了讲解，主要包括Eclipse的安装 ADT，SDK的安装与连接。搭建了SVN平台对于文件传输进行了联通。这是软件开发的必备环境。接着是进行了本组内的人员工作分配与软件配置计划的确定，初步决定了人员的工作配置，实现了计划内初步的文件名与路径统一。

课后我们小组开展了内部会议：对各个阶段工作任务进行了细心分配，初步决定丁治豪，许海涛，高文俊，罗希进行程序编辑。卜剑雄，梁瑞双进行文档编辑工作。决定了软件配置计划，确定了路径名文件夹名。

Activity的认识和按钮的监听以及布置任务：通过学习，我知道了一下什么是“需求分析”，并且老师布置了2个任务。1：编写需求分析报告。2：根据原型制作类图，以便于方便以后的学习。

下午正式开始写代码。主要学习了Activity的周期，即创建、开始、继续、暂停、结束、重新开始、销毁7种函数；按钮的监听；包的快速导入；部分控件的部分方法；按键的监听。开展了小组内部会议，确定了分配任务。高文俊负责画类图，丁治豪、卜建雄、徐海涛、罗希、梁瑞双负责编写需求分析。

数据库的认识与操作：

安装了SQLite Expert Personnal软件。重点学习了数据库的设计：1、在数据库中创建表。2、对表中的个字段进行了讲解。3、讲解了SQL中增、删、改、查语句的使用。

模板实习报告 篇2

实习目的与内容。

1.1 实习目的

1.11掌握植物群落多样性的α-多样性测定方法。

1.12加深物种多样性对植物群落重要意义的认识。

1.13了解在同一气候区内，不同海拔、坡向和坡度等地形对植物群落组成与群落类 型的'影响。

1.14通过野外实习可以巩固和充实课堂教学内容，增强感性认识，拓宽知识领域；可以培养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神，增强独立观察、思考、解决问题的能力，以及野外生存和开展工作的能力，提高学生的综合素质 。

1.15生态学是一门实践性很强的科学，课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。

主要内容生物多样性是指生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。生物多样性可分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性具有两种涵义：一是指一个群落或生境中物种数目的多寡（数目或丰富度）；二是指一个群落或生境中全部物种个体的数目分配状况（均匀度）。群落的复杂性可以用多样性指数来衡量。

植物群落的多样性是群落中所含的不同物种数和它们的多度的函数。多样性依赖于物种丰富度（物种数）和均匀度或物种多度的均匀性。两个具有相同物种的群落，可能由于相对多度的分布不同而在结构和多样性上有很大差异。在不同空间尺度范围内，植物多样性的测度指标是不同的，通常分为α-多样性、β-多样性和γ-多样性三个范畴，其中α-多样性是指在栖息地或群落中的物种多样性。

1.2

1.3 植物在生长和长发育过程中，需要接受多种生态因子（如光照强度、温度、水分、空气和土壤养分等）的生态作用。这些生态因子对植物生长与分布起作用，进而影响到种群的数量和整个群落结构。因此，了解环境生态因子对植物生长与分布的作用，是认识植物群落组成和结构与环境之间的相互关系的.

基础

（1）样方法的测定植物群落物种多样性植物在生长和长发育过程中，需要接受多种生态因子（如光照强度、温度、水分、空气和土壤养分等）的生态作用。这些生态因子对植物生长与分布起作用，进而影响到种群的数量和整个群落结构。因此，了解环境生态因子对植物生长与分布的作用，是认识植物群落组成和结构与环境之间的相互关系的基础

1. 样地的选择

样地是指能够反映植物群落基本特征的一定地段。样地的选择标准是：各类成分的分布要均匀一致；群落结构要完整，层次要分明；生境条件要一致（尤其是地形和土壤），最能反映该群落生境特点的地段；样地要设在群落中心的典型部分，避免选在两个类型的过渡地带；样地要有显著的实物标记，以便明确观察范围。在符合上述五个选择标准的基础上确定样地，并将样地基本情况记入表1中。

2. 群落类型及样方大小的选择

在野外选择一个天然次生落叶阔叶林群落，按样地的选择标准选择样地。可采用样方面积为10m×10m，并将10m×10m 的样方划分为5m×5m的4个网格的小样方。

3. 群落内各数量指标的调查

①乔木层数据调查：在每个5m×5m的小样方内识别乔木层树种的数目，目测出样方的总郁闭度。然后统计每个树种的株数，测量胸径、树高以及目测每个树种的郁闭度。并将数据记录到表2中。

②灌草层数据的调查：在同样的5m×5m的小样方内识别灌木层中的物种数，目测每个灌木种类的盖度、平均高度以及多度。在10m×10m的样方中随机选取5个1m×1m的草本植物样方，然后进行草本层每个植物物种的盖度、平均高度以及多度有调查，并将数据填入表3中。

③地理数据的测定 运用GPS（全球卫星定位系统）测定每个样方的经度与纬度。GPS给出的海拔高度误差较大，所以再用海拔表校正海拔高度。用坡度仪测出样地山体的坡度，并测出坡向。判断土壤类型、土层厚度、地形以及群落内人类活动等情况。将这些数据及情况填入表4中。注意这些地理数据与群落内的其它情况记录越详细，就越有利于对群落物种多样性高低的环境理解。

4 多样性指数的计算

植物尤其是草本植物数目多，且禾本科植物多为丛生的，计数很困难，故采用每个物种的重要值来代替每个物种个体数目这一指标，作为多样性指数的计算依据。因此，首先按照下面的重要值的计算公式，计算出每个物种的重要值，再将每个物种的重要值代入辛普森多样性指数和香农-威纳指数计算公式中，分别计算群落的多样性指数。 辛普森（Simpson）多样性指数（D）.

模板实习报告 篇3

实习时间：标题(2号宋体加粗) 副标题（3号宋体） 系别：经济学系 专业：国际经济与贸易 姓名：某某某 学号：081042000（按自己的实际情况修改）20xx-1-20至20xx-2-20（修改时间，居中设置）

标题(3号宋体加粗)

副标题（4号宋体）

寒假一放假，我便在宝安石岩一家中小型港资公司开始了一种全新的生活——实习。我的实习时间从1月20日到2月20日。作为一名大学生，就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实习，在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实习，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族（正文为5号宋体，1.25倍行距。注意不要犯低级错误，不要有错别字，尤其是“的、地、得”要区分准确，标点符号用正确。所有的实习报告交上去之后都是要放到图书馆展览的，所以请各位同学不要掉以轻心，让细心成为一种习惯，让优秀成为一种习惯） 特此说明：word文档里1.25倍行距的设置方法：

1、选中需要加宽的文档

2、右击→段落→在行距一栏选择“多倍行距”，后面的设置值里直接输入1.25(或点击小箭头调到1.25)

请注意：装订的时候，请统一在左侧装订两颗钉。

字数：1500字以上