当前位置:首页 > 教育范文 > 教学计划

学期教学工作计划

时间:2024-05-31 11:54:18
【热门】学期教学工作计划范文集锦五篇

【热门】学期教学工作计划范文集锦五篇

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的学期教学工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期教学工作计划 篇1

课程标准的基本要求

根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计。

一、全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。

高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要。

二、注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。

要使学生掌握语言交际的规范和基本能力,并通过语文应用养成认真负责、实事求是的科学态度。

三、遵循共同基础与多样性的选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程。

高中语文遵循共同基础与多样性的选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必须的语文素养。

教材体系内容分析说明

必修五共有四个专题,“科学之光、”此情可待成追忆“、”直面人生“、

”我们头上的灿烂星空“,每个专题有两到三个板块组成。

必修五结束后,我们选修《史记》。

学生学习情况总体分析

学生未能从思想上重视语文学科的学习,所以平时花的时间很少,除了老师布置的习题,练习做得很少,学习的知识很难得到及时的巩固。

本届学生基础较差,学习态度不端正,缺乏钻研的精神。课前怕预习;课堂上懒于动脑动手;课后,不及时复习巩固。

由于练习做得不多,所以答题欠规范。

作业情况有待改善,部分学生作业不认真,字迹潦草,难以辨认,甚至有的学生不能及时完成布置的作业。

改进教学方法提高教学质量的措施

兴趣是最好的老师,所以这学期的一个重要的任务就是让学生认识学习语文的重要性,培养他们学习语文的兴趣,提高他们学习语文的热情。要变要他学为他要学。

端正学生的学习态度,规范他们答题术语。

教给学生学习的方法,让他们领悟学习语文的奥秘。

教师之间加强交流学习,积极参加集体备课。认真备好每一节课,上好每一节课,听好每一节课。

学期教学工作计划 篇2

春风相抚新面庞,我们又开始了新学年的教学,我决心从通读教材,制定新学年的教学计划开始吧。

一,教材分析:

本册教材共有32篇课文,其中精读课文32篇,略读课文9篇。全书共分8个单元,每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个部分。课文由三篇精读课文和一篇略读课文(第八单元两篇课文)组成。其中,精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字,还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面有要求认识的字,有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”,分别编排了张衡,陶行知,阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介,还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了:“指南针”,分别讲了“在观察中展开想象,使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。

本册教科书继前五册仍以专题组织单元,设计了八个单元。他们依次是:多彩的世界、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱,意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵着丰富的教育价值,可使学生在语文学习过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想,崇尚科学,为实现理想而努力。

二、教学目标本册教材要完成以下教学任务:

1、识字与写字

(1)会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。

(2)认识250个生字,会写300个生字。

(3)继续练习用硬笔熟练的书写楷字,做到规范、整洁。

2、阅读

(1)用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵要求背诵的课文、段落。

(2)继续学习默读课文,能对课文中不理解的地方提出疑问。

(3)学习联系上下文,借助字典、词典、和生活积累,理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

(4)积累课文中的优美词语,精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段),练习复述课文。

(5)继续学习略读课文,粗知文章大意。

(6)初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

(7)继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,课外阅读总量不少于10万字。

3、习作

(1)留心观察,展开想象,乐于书面表达。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

(2)学习写感谢信。

(3)能够在习作中合理的运用收集的资料。

(4)能够有顺序的安排文章内容,并把印象深刻的部分写具体。

4、口语交际

(1)能用普通话交谈,继续培养讲普通话的习惯。

(2)能具体生动的讲述故事,努力用语言打动他人,讲述见闻做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。

(3)在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。

5、综合性学习

(1)综合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头表达结合表达自己的'观察所得。

(2)在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

三、学生情况分析

本班绝大多数的学生有良好的学习习惯,书写认真,爱好读书,积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣,有个别学生没有良好的学习习惯,学习上怕苦怕累,敷衍塞责,懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法,不断转化他们,激发他们的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看,有些学生对基础性的东西掌握的不够好,灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。

四、本学期奋斗目标

1、本学期要扎实与课堂教学实践活动中,努力钻研教材教学,准确掌握学生的学情,形成自己的教学特色,不照搬别人的东西,不搞形式主义。

2、培养健康,积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系,提高教学成绩。

3、做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长,使家长重视孩子的教育。

五、为能达到目标所采取的方 ……此处隐藏1262个字……,并努力开拓学生的视野,注重其创新精神的培养,提高文化的品位和审美情趣,培养学生社会主义道德,使之健康的发展并逐步形成健全的人格。

二、能力目标:

通过学习掌握一定的学习方法,养成习惯积累一定的词汇,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。

三、教材分析:

九年级上册有六个单元,共25课。其中第一单元是诗歌单元,主要内容是对大自然的赞颂,学习本单元可以通过欣赏诗歌唤起我们丰富的想象和情感共鸣,使我们更好的体味大自然的诗意人生的情趣。第二单元是名家名作阅读,我们通过在感受人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想的同时,体会口语和书面语的差异,品味不同场合、不同背景下口语运用的技巧。第三单元诗小说单元,这个单元的学习必须结婚自己的生活经验,理解小说的主题,分析人物形象,体会艺术特色,品味小说的语言。第四单元是阐述求知问题的议论文。读这些文章不仅要区分观点和材料,辨析两者之间的联系,并通过自己的思考对文章作者的论述做出判断,还要学习准确、严密、生动的论述语言。第五单元是我国古代白话小说单元,学习时要注意通过人物的言行,结合人物所处的具体环境,把握人物的个性特点,并能对各篇课文的语言特色有一定的体会。第六单元是历史著作方面的文言文,学习这个单元必须熟读背诵课文,并将精彩的句、段摘抄在笔记本上,积累文言词语培养良好的文言语感。。总之,叙情言事的课文是本册的重点,应该教会学生写简单的议论文。

四、教学重点:

联系生活培养学生良好的语文学习习惯,并积累一定的语文能力和写作能力。

五、教学难点:

认识学习语文与生活的联系,良好的学习和写作习惯。

六、学情分析:

本学期所接的两个班的学生属于中等偏下水平,知识面窄接受能力较差,不少学生不喜欢学语文,成绩也不如人意,面对这种情况,我将从两个方面着手改变现状:一方面扩大学生的视野让他们从多方面接触语文,提高学习的兴趣;另一方面,加强基础知识训练,通过以做题巩固记忆的方法,循序渐进,扎实学生的基础,在此之上再进行提高。

七、教学进度:

教学内容预计课时周次第一单元12四、五、六周第二单元12七、八、九周第三单元12十、十一、十二周第四单元15十三、十四、十五周第五单元18十六、十七、十八周第六单元20暑假补课、第一、二、三周九年级下文言文单元20十八、十九、二十周期末复习6二十一周本学期提高教学质量的主要措施一、微型探索①尽量缩小探索的范围。②注意探索问题情境的难度、梯度。③充分利用已有的知识、经验,最大限度发挥其创造潜能,激发自主探究的积极性。二、课堂实施讲、背、练相结合的教学法三、重视作业质量。

学期教学工作计划 篇5

还有一周就要开学了,我在心中一直在酝酿本学期的工作计划,上学期的工作计划是我的第一份工作计划,只是泛泛地叙述了本学期的教学内容、教学目标、教学重难点以及教学措施,其中只有教学措施是我自己的成果。工作计划是一学期工作的导航系统,应该完全是自己思想的结晶,一份工作计划应该承载着我们对本学期如何开展工作的思考,这里可以没有华丽的辞藻,这里也可以没有层次分明的写作体系,但这里不可以没有制定计划人思考的精髓。想到这些我开始着手写我本学期的工作计划。

一、情况分析

(一)学情分析在经过了一个学期的数学学习后,学生对基本知识、基本技能的掌握基本上已经达到学习的目标,而且学习数学的兴趣比较浓。在上学期期末测试中孩子基础知识掌握地比较好,但是数学思维还不够灵敏,而且学生缺乏生活经验,不能很好地利用生活经验来理解数学知识。个别学生的学习习惯没有养成。本学期,我会准备好每一节课,使学生在知识、能力、情感和态度上都有大的进步。注重知识探究的同时,帮助学生养成良好的学习习惯。

(二)教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容:数与代数领域主要包括100以内的数的认识;100以内不进位加法和不退位减法;100以内进位加法和退位减法;元、角、分的相互关系,解决简单的算钱、付钱、找钱的问题。空间与图形领域涉及了厘米、米的认识,能估测和使用工具测量物体的长度;认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形。统计与概率领域主要通过简单的调查活动,体验数据的收集、整理和分析过程,认识条形统计图并回答简单问题。实践活动有“我小树一起长大”、“小小运动会”、“今天我当家”。

本学期我的教育理念:

1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。

2、在教学中尽量体现学生学习数学的知识形成过程,让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题的过程。

3、数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化。

4、为学生提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念。

5、注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力,从而发展学生的数学思维能力。

6、结合教学内容有机的引导学生动手操作,加深对数学知识的理解。

7、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

8、培养学生良好的学习习惯,认真审题。

二、工作设想

(一)准备工作

上班的第一周拟定工作计划,根据自己的工作内容和时间制定适合自己的详细的作息时间。本学期我将担任一年级两个班的数学教学任务,同时每周一中午值“大课间”隔周担任值周工作。我根据自己的工作内容制定了一个工作计划如下:

上午中午下午晚上(5点-6点)星期一1、5批作业值周第7节批作业星期二3、4、5、备课改作业(二)第8节批作业星期三4、5批作业改作业(一)备课,出题星期四上课、教研改作业(二)写随笔批改周练卷纸星期五利用课间复批改作业(一)详细的工作内容和工作安排如下:

在教学方面,根据上学期教学中存在的问题,本学期我将从以下几个方面来约束自己。

1、教案的书写要有两周的提前量,以便更充分地准备课堂教学,不至于手忙脚乱。

2、教学评价继续从成绩、课堂发言、课堂纪律、作业质量、作业改错5个方面来考察学生的学习情况。重视对学习过程的评价而不是仅仅重视学习结果。

3、作业批改要及时。合理分配每天的工作,批作业要及时,以便学生有时间改正。复批作业要讲究方法,注重作业批改的质量和效率。本学期我将采用分组复批的方法。把作业错的多的放在一起利用中午、晚上等大块时间找学生复批;把错的少的放在一起,利用课间找学生复批。

值周工作,要及时到岗,详细记录检查结果,评价要公平合理。耐心地引导学生保持楼内纪律,重视对学生进行品德教育。

在做好以上两方面工作的同时,本学期我要读3部教育类书籍,接触新的教育思想,以提高我的教学水平。

这份计划是我在开学前一周拟定了,在工作中我会根据实际中遇到的问题对此加以填充,计划不应该是死的,应该成为指导工作的活的印记。

《【热门】学期教学工作计划范文集锦五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式