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中学第二学期教学工作计划

时间:2024-08-11 07:38:22
中学第二学期教学工作计划集锦六篇

中学第二学期教学工作计划集锦六篇

时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要制定一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的中学第二学期教学工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

中学第二学期教学工作计划 篇1

一、指导思想

根据市教育局文件精神,以学校工作计划为指导,努力培养优秀教师群体,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理,努力提高学校的教学质量,以“课堂”为主阵地,以“校本教研”为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造充满活力的生本课堂。

二、工作目标

1、教学常规管理规范化、科学化,教师队伍专业化,教学效率最大化

重点工作

1、通过经常性的检查加强教学常规管理,规范教师教学行为。

2、抓实八、九年级中考备考。寻找“得分点”。

3、打造“高效课堂”,落实核心素养。

4、夯实教师队伍建设,提升教师素质。

5、开发校内资源,建设适合学生的课程结构,打造特色品牌。(校本课程)

6、提升教师信息化教学能力,实现信息技术与教学的深度融合。

三、工作内容

1.积极推动学校师资队伍建设,充分发挥校骨干教师的引领作用,带领青年教师迅速成长。向每堂课要效率。

2.加强教学常规管理力度,围绕学校发展这一核心,带动教学质量的全面提高。发挥教研组、备课组的作用,认真开展好组内教研活动。

3.加强学生学习规范的养成教育,培养学生良好的学习习惯。

4.九年级毕业班的工作是重中之重,必须加强研讨、协调、科学安排。

5.教导处内务管理争取上一个新台阶。重点抓好对教师教学工作的检查,定期进行教学常规检查,并在教师大会上进行通报、点评检查结果。

6.组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。

7.教务处要加强听课,对有问题教师加强指导,促其改进。

8.加强对双向定制课活动的丰富和管理,让学生开心走进课堂。

9.开展云平台推广和使用活动,促进信息化与课程的融合。

四、工作措施

一、加强教学常规管理,加大检查力度,促进学校教学管理规范化、科学化。

1、检查内容:备课、上课、辅导、听课、批改作业、校本教研、考试等。

2检查方式:教案检查、推门听课、作业批改检查、深入校本教研、规范考风考纪。

二、深入研读课程标准,挖掘教材资源,规范课堂教学行为,提高课堂教学质量。

1、量的要求

开学前:完成一周的备课量。

开学后:至少提前一周备课

课前复案

2、质的要求:

内容:学期教学计划、单元教学计划、进度安排、课时计划(一课一教案)

课时计划:教学目标、教学内容、教学方式方法、设计意图等。

3、检查:

定期和不定期相结合;

定期:每月一次、常规听课时。

不定期:随机抽查。

三、转变教、学方式,打造高效课堂,提升教学质量

4、按时上课,不旷课;

5、提前2分钟到班,不迟到;

6、认真落实课时计划,不违规;

7、规范课堂教学行为,保安全;

8、转变教学方式方法,提高课堂教学质量;

9、指导学习方式方法,培养学生核心素养。

10、端正教风、学风、考风,培养诚实守信合格公民,促进教学质量提升。

四、开展听评课活动,取长补短,不断提升教师业务水平。

11、常规听课:推门课

12、教研课

13、研讨课

14、示范课

15、观摩课

五、以校本教研为载体落实教学策略,提升教师队伍素质,提高学校教学质量。

16、每周一次

17、统一内容

18、落实课程标准

19、深入研读教材

20、转变教学方式和学习方式

21、上好组内教研课

22、开展校内示范课、研讨课和观摩课。

六、建设学习型校园,促进教师专业发展

1、理论学习:业务学习(教育理论及学科教育理论)。

2、科研助力:

小课题研究:“高效课堂”。

缩小生间差距,减少两级分化。

九年级全部——应试研究——命题研究

八年级生物、地理——应试研究—命题研究

“一分行动”

七、八年级:“高效课堂”、良好学习习惯养成

校本研训:

校本培训+校本教研;课程标准解读及落实

教学方式方法研究;学生学习方式转变

1、深入推进xx智慧云平台的使用,充分利用大数据促进我校教学质量的提升。

2、网络学习空间人人通:5篇文章,5张图片,2个教学资源

3、网络空间班班通:2张图片,2篇文章

4、开展云平台使用同课异构教学比赛。

5、继续开展微课制作活动。

6、继续开展“一师一优课,一课一名师”活动。

八、优化课程结构,促进学校教育质量提升

7、通过开发校内课程资源,建设校本课程,落实国家课程校本化。编写校本教材《剪纸》,完善双向定制课教学大纲。通过学科间融合落实国家课程校本化。

8、开发新的校本课程。

9、开展丰富多彩的校园教学活动。“课本剧”

九、继续开展青蓝工程,建设完善我校骨干教师队伍。

10、两个层次

11、搭平台

12、压担子

13、促成长

14、名师工程:

校内名师工程:青蓝工程(二层次)

校外名师引领

五、各月主要工作安排:

[二月份]

1.开学工作各项准备工作

2.召开全体学科组长、备课组长会议,安排本学期的工作

3.组织教学常规检查

[三月份]

1.组织教学常规检查

2.七年级期初语数外测试

3.组织教师开展同课异构云平台授课大赛

4.全体九年级教师会议,讨论中考复习方案

5.九年级摸底考试

6.百日誓师大会

[四月份]

1.组织备课组开展校本教研活动

2.进行八、九年级中考模拟考试

3.九年级全 ……此处隐藏10320个字……

6、高斌工作室活动。

3月份

1、3月5-6日广东省高三适应性考试。

2、3月12-15日全国高考英语听说考试。

3、3月17-18广州一模。

4、发动宣传广东省第二届初中英语听说在线比赛事宜。

5、发动宣传“20xx希望之星”、以及“外教社杯”全国阅读比赛。

6、组织高二教师参加广东省第一届高中青年教师教学竞赛**区选拔赛活动(3月9日)。

7、组织初三教师参加两个**区初中英语特色工作室初三复习课同课异构活动(3月29日)。

8、听课调研。

9、组织高三教师参加一模听说考试阅卷工作。

10、组织高三教师参加市高三研讨活动(3月29日、**中学-完形填空研讨)

11、组织初中教师参加市初中英语思维导图训练培训活动。

12、**市名师工作室成立暨第一次工作会议(3月1日)。

13、组织部分教师参加深圳市初中英语思维导图培训(3月29日)。

14、发动高中教师参加市英语高考模拟试题命题比赛活动。

4月份

1、4月21-22深圳高三二模。

2、听课调研。

3、课题组“体验式教学”研讨课。

4、区高二年级英语课堂教学研讨课。

5、组织学生参加广东省初中英语听说口语比赛**区预赛。

6、区初二年级英语课堂教学研讨课。

7、区初三中考模拟考试(4月25-26)。

8、组织高三教师参加市第二次教研活动(4月12日、坪山高级中学-书面表达研讨)

9、市初三听说模拟考试(4月23-24)

10、**市工作室活动。

11、##工作室活动。

12、××工作室活动。

13、组织学生参加“希望之星”比赛。

14、收集各校市英语高考模拟试题,组织评审并上传市教科院。

5月份

1、听课调研。

2、区初一年级英语课堂教学研讨课。

3、组织学生参加深圳市初中英语听说口语比赛福田区决赛。

4、组织学生参加“外教杯”全国中学英语阅读比赛。

5、区高一年级英语课堂教学研讨课。

6、初三中考听说考试(5月21-22)。

7、课题组“体验式教学”研讨课。

8、组织部分教师参加中考听说考试阅卷。

9、组织高三教师参加市第三次教研活动(5月10日、市直属某中学-冲刺策略研讨)

10、**市工作室活动。

11、##工作室活动。

12、××工作室活动。

6月份

1、听课调研。

2、收集各校科组建设总结。

3、**市工作室活动。

4、高考(6月7-8)

5、初三中考(6月18-19)。

6、课题组“体验式教学”研讨课。

7、##工作室活动。

8、××工作室活动。

9、初中期末考试命题。

10、组织部分教师参加中考阅卷。

11、组织高中教师学习、解读“高中英语新课程标准”。

7月份

1、课题组成员会议。

2、三个工作室会议。

3、科组总结会议。

4、初中期末考试及阅卷。

中学第二学期教学工作计划 篇6

一、指导思想

围绕学校的工作思路和要求,以基于学情的课堂教学研究为载体,提高教育质量为核心,以加强教师队伍建设为关键,继续做好教师、学生、教学的管理工作,努力探索工作的新方法和新思路,使教学质量、学生素质、教师专业化发展进一步得到提高。

二、主要工作和措施

(一)继续抓好各项教学常规管理工作。

1、坚持听课制度、作业、教案及教学活动检查及反馈制度,落实各年级的单元训练制度,使之形成常规工作。

2、组织各教研组、各备课组重点抓好作业有效性和教研有效性的探索和研究。在平时实践的基础上,各备课组关于有效性作业的思考和做法作一些梳理和总结。

3、继续强化各级教学蹲点工作,“推门听课”制度

校长、教导、教研组长,听课前不打招呼,听课后及时完成资料的汇总、整理。做好年级组内的质量分析、作业批改情况检查等工作。

组织好专项的教学视导工作。

(二)继续抓好教研组、备课组建设。

1、各教研组、备课组的活动时间和形式进一步寻求规范,活动的内容和质量进一步要求有实效。

2、各教研组、备课组工作在规范的基础上,力求有特色。各教研组要把完成各项工作与形成优势学科、特色教研活动、促进教师专业发展相结合,使教研组成为教师自我反思、同伴交流互助、专家引领的学习型团队。本学期将开展优秀教研组和备课组的评选活动,借以推动教研组、备课组工作的主动性与创新性。

3、充分发挥教研组长、备课组长的组织协调和示范引领作用。教研组长要主动关心各年级的日常教学状况,积极参与各备课组活动,对本学科的教学工作提出建设性的意见和建议。组织落实语文、数学、英语的校际教研活动的开展。

(三)继续抓好教师队伍的专业发展。

1、组织好本届宛平杯课堂教学比赛,为教师的专业发展搭建平台。

2、继续组织关心区教学指导团、校级带教等各层面的相关工作,加强各层面教学骨干的培养。

3、以课题研究、教科研工作为抓手,鼓励教研组及骨干教师积极参与,形成亮点和特色。

(四)抓好九年级毕业班的各项工作。

1、加强备课组活动,强调团队作战的意识。

2、关注教学过程,提高每次考试各环节实施的有效性。

3、加强培优补差工作。

4、落实推进初三体育教学工作。

5、认真落实毕业工作。关注中考毕业生报名、填志愿、学籍卡、体育加试、理化试验考等各项工作的时间表认真推进、逐步落实;关注中职校招收在沪农民工同住子女试行工作。九年级各项工作的时间节点根据中招文件另定。

三、其他工作

(1)进一步规范学籍管理、课表管理、文印管理、实验室管理等工作,努力使教务处各部门更好的为教学第一线做好服务工作。

(2)坚持“三课两操两活动”,坚持积极开展形式多样的阳光体育活动,落实《全国学生体质健康标准》实施,完善学生体质健康测试、评价和报告制度。

(3)认真落实相关学科实验教学。为支持校舍安全工程的进行,确保课程既定教学演示实验到位,要求实验员确保教学实验尽可能不受影响,加强实验室的协调,跟进物品配置;同时做好理化实验考、劳技考试的准备保障工作。

四、重要日程

期中考试:第11周

期末考试:第20周

副科考试:第18、19周

单元训练:第5周、第16周

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